许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在

【名词&注释】

全体学生(all students)、学校领导(school leaders)、核心作用(key role)、任课教师(teachers who)、决定作用(decisive role)、主要任务(major task)、领导作用(leading role)、人格尊严权(right of personal dignity)、《中小学教师职业道德规范》、中等水平(middle level)

[单选题]许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法( )。

A. 十分正确，起到了警示的作用。
B. 侵犯了小明的生命健康权
C. 是班级管理的有效手段
D. 侵犯了小明的人格尊严权^{(right of personal dignity)}

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法()。

A. 利于激励学生
B. 便于班级管理
C. 有失教育公平
D. 有违因材施教

[单选题]在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是( )。

A. 形式教育论
B. 实质教育论
C. 主题教育论
D. 成就动机论

[单选题]动机强度与学习效率的关系是( )。

A. 呈倒U型曲线
B. 呈U型曲线
C. 线性关系
D. 函数关系

[单选题]在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到( )。

A. 领导作用^{(leading role)}
B. 决定作用
C. 核心作用
D. 纽带作用

[多选题]简述自我效能感及其功能。

A. 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。自我效能感的功能主要体现在四个方面。(1)决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性。(2)影响人们在困难面前的态度。(3)影响新行为的获得和习得行为的表现。(4)影响人们活动时的情绪。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/p98o6x.html