某教师在进行《理解老师》一课的教学时，安排学生分组采访各科老

【名词&注释】

必典考网发布"某教师在进行《理解老师》一课的教学时，安排学生分组采访各科老"考试试题下载及答案，更多教师资格证-初中思想品德的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

[单选题]某教师在进行《理解老师》一课的教学时，安排学生分组采访各科老师，内容包括老师对其所教学科的认识，对班级的评价和期望，并要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告，在班级展示并进行讨论。该教师注重了( )。 　　①学生的主体性，但忽略了教师的主导作用 　　②教师尊严的维护，但忽略了对学生的尊重 　　③课内学习和课外实践的有机结合 　　④鼓励学生在实践中进行探究

A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]简述直观性原则的含义及贯彻这一原则的要求。

A. 直观性原则是指在教学活动中，教师要尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。贯彻此原则的要求：正确选择直观教具和教学手段；直观教具的演示要与语言讲解结合；重视运用言语直观。

[单选题]我国按照《法律援助条例》实施司法救助制度，这可以让那些合法权益受到侵犯但因经济困难无力负担诉讼费的公民打得起官司，这体现了( )。

A. 人民群众监督法律的实施
B. 行政机关坚持依法行政
C. 公民在法律面前一律平等
D. 人民法院独立行使审判权

[单选题]按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有( )。

A. 生活的课程和经验的课程
B. 运作的课程和经验的课程
C. 隐性的课程和运作的课程
D. 隐性的课程和生活的课程

[单选题]我国经济体制改革不断深化，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信等重点领域，一批国有企业开展混合所有制改革试点，一些民营企业参与国有企业改革，发展非公有资本控股的混合所有制企业。发展混合所有制经济，是为了( )。 　　①削弱国有经济的主体地位 　　②实现非国有资本的国有化 　　③提高国有资本的运行效率 　　④促进多种所有制经济共同发展

A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

本文链接：https://www.51bdks.net/show/p7yv.html