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简述短时记忆的特点。

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  • [多选题]简述短时记忆的特点。

  • A. (1)时间很短:不会超过1分钟,一般是30秒左右。(2)容量有限:一般为7±2个组块。(3)意识清晰:短时记忆是服从当前任务需要,主体正在操作、使用的记忆,主体有清晰的意识。(4)操作性强:短时记忆就其心理功能而言具有操作性。(5)易受干扰:当有新的信息插入,即阻止了复述时,原有信息就会很快消失,而且不能再恢复。

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育是培养人的社会活动,这是教育的质的规定性或教育的( )。
  • A. 特点
    B. 规律
    C. 本质
    D. 涵义

  • [单选题]进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时,该班的数学成绩名列年级前茅。石老师的做法( )。
  • A. 正确,是提高学习成绩的有效途径
    B. 正确,是提高班级声誉的有力措施
    C. 错误,不利于学生公平竞争
    D. 错误,不利于学生全面发展

  • [单选题]认为动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是( )。
  • A. 成就动机理论
    B. 耶克斯一多德森定律
    C. 成绩结构理论
    D. 强化理论

  • [单选题]某学生学习英语"t"时,发出的总是汉语拼音字母"t"的音,这种心理现象是( )。
  • A. 原型启发
    B. 功能固着
    C. 晕轮效应
    D. 思维定势

  • [单选题]在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。
  • A. 获得与消退
    B. 刺激泛化
    C. 分化
    D. 同化

  • [单选题]在教学的各种备课中最为深入,最为具体的是( )。
  • A. 学年备课
    B. 单元备课
    C. 课时备课
    D. 学期备课

  • [单选题]学生掌握知识的中心阶段是( )。
  • A. 检查知识
    B. 领会知识
    C. 巩固知识
    D. 运用知识

  • [单选题]在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是( )。
  • A. 筛选
    B. 建立数据库
    C. 排序
    D. 有效的计算

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