患者，女性，65岁，是一位尿毒症患者，现行维持性血液透析，经常

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、护理人员(nursing staff)、文化程度(education level)、生活习惯(living habits)、相互了解(mutual understanding)、个人经历(personal experience)、相互信任(mutual trust)、主要任务(major task)、第一印象(first impression)、急性肠胃炎

[单选题]患者，女性，65岁，是一位尿毒症患者，现行维持性血液透析，经常抱怨家属照顾不周。今晨对护士说"你们治了这么久也治不好，我不治了！"护士的回答最合适的是（）。

A. "您的心情我理解，我们也在努力，谢谢您的配合"
B. "请您不要这么说，太让人伤心了！"
C. "这个病本身就是不容易治愈的！。"
D. "您觉得治疗效果不理想，可以找其他治疗途径去其他医院试试。"
E. 这样扰乱了病房的秩序，影响我们的正常工作。"

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学习资料：

[单选题]护士与患者交谈时，与其目光接触时间应该不少于全部交谈时间的（）。

A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 40%
E. 50%

[单选题]护士在护理实践中应遵循对患者的尊重原则，主要是尊重患者的（）。

A. 个性
B. 自主性
C. 病情
D. 家属和朋友
E. 生活习惯

[单选题]患者，男性，22岁，因急性肠胃炎急诊入院进行静脉输液。护士不恰当的用语是（）。

A. "因为您多次呕吐腹泻，所以过会给您输液补充一下"
B. "您快点儿去卫生间，回来就要输了"
C. "现在给您输液，可以告诉我您的名字吗？"
D. "等会输液的时候，有任何不舒服的地方请您告诉我"
E. "输液的滴速已经调节好了，请您不要自行调节"

[单选题]下列属于闭合式提问的是（）。

A. 经过这两天的治疗，您今天感觉好多了吧？
B. 您是河北人吧？
C. 您为什么不愿意选择手术治疗呢？
D. 您是在哪里做的检查？检查结果如何？
E. 服药后，您觉得怎么样了？

[单选题]患者影响治疗性沟通效果的诸因素中，不包括（）。

A. 经济收入
B. 疾病程度
C. 个人经历
D. 文化程度
E. 出生地

[单选题]患者小王是一位年轻的男子，护士小丽在和其交往时，每次目光对视的时间不要超过（）。

A. 5s
B. 10s
C. 15s
D. 20s
E. 30s

[单选题]在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务^{(major task)}是（）。

A. 确定患者的护理诊断
B. 与患者建立信任关系
C. 为患者制定护理计划
D. 了解患者对治疗护理的意见
E. 为患者解决健康问题

[单选题]关于护患关系的理解不正确的是（）。

A. 护患关系是以护士为中心的关系
B. 护患关系是一种治疗关系
C. 护患关系是在护理活动中形成的
D. 护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E. 护患关系是一种帮助与被帮助的关系

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