【名词&注释】
问卷调查(questionnaire)、分析研究(analysis and research)、随机抽样(random sampling)、研究资料(research data)、社会现象(social phenomenon)、研究报告(research report)、引人入胜、哲学方法论(philosophical methodology)、辩证唯物主义和历史唯物主义(dialectical materialism and historical
...)、注重事实
[单选题]某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究,将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋身期望,将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机,并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为()的过程。
A. 可变量指标
B. 多变量指标
C. 因变量指标
D. 可测量指标
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学习资料:
[单选题]马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义(dialectical materialism and historical ),具有哲学方法论(philosophical methodology)和具体研究方法论两个层面的含义,它的特色是()。
A. 注重客观与主观
B. 强调知识和实践
C. 注重事实与整体
D. 强调理论与实践
[单选题]定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用()的方法选取。
A. 全面调查
B. 个案调查
C. 非概率抽样
D. 随机抽样
[单选题]问卷调查就是通过问卷的形式,针对资料收集的样本收集资料,通过统计分析来认识社会现象的调查方法。问卷调查是用来测量人们的行为、态度和状态特征的研究方法,核心是()。
A. 对象的选取
B. 资料的搜集
C. 问题和答案
D. 调查的过程
[单选题]访谈是定性研究常用的资料收集方法。某社会工作者第一次和服务对象接触,访谈的主题是增加对服务对象的初步了解,访谈的问题由社会工作者自由把握。社会工作者收集的资料用于后期开展深入访谈做准备。社会工作者本次运用的访问形式是()。
A. 引导式访问
B. 标准化开放式访问
C. 非正式会话式访问
D. 深度访问
[单选题]定性研究的核心特色是()。
A. 资料收集、整理与研究的动态互动
B. 分析解释
C. 把握当事者视角的事实和知识
D. 研究者的技巧、训练、洞察力和能力
[多选题]报告撰写和成果应用阶段,撰写的研究报告要与方法论和研究方法呼应,采用定量研究方法,报告结构应该依照定量研究范式展开;采用了定性研究和定量研究结合的方法,研究报告要体现二者结合的特性。报告撰写还有注意的原则包括()。
A. 研究标题应该引人入胜
B. 研究建议应该重点突出
C. 研究资料完整性和逻辑性
D. 定量资料和定性资料结合
E. 研究报告风格朴实积极
[多选题]项目评估的结果必须能够予以实际应用,关于项目评估结果的应用,下列表述正确的有()。
A. 多方在达成共识的基础上改善服务或项目
B. 评估方一向是单独给出对策建议
C. 在第三方评估中评估者可以发布报告呼吁
D. 评估的目的在于推动政策变革,优化宏观环境
E. 评估者可以与委托方动态互动,边评边改
[多选题]实验设计包括()。
A. 实验组和控制组
B. 自变量和因变量
C. 观察组和实验组
D. 单测和后测
E. 前测和后测
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