健康教育中常用的人际传播形式包括（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、规章制度、主动性(initiative)、艾滋病患者(aids patients)、文化传统(cultural tradition)、被动性(passivity)、医疗广告(medical advertisement)、关系密切、本能行为(instinctive behavior)、不断学习(unceasing study)

[单选题]健康教育中常用的人际传播形式包括（）

A. 解答、聊天、劝说、引导
B. 咨询、交谈、劝服、指导
C. 咨询、谈心、劝诫、指导
D. 澄清、交谈、劝说、指导
E. 释疑、聊天、劝解、引导

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学习资料：

[多选题]患者男，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血152/97mmHg。

A. A, B, C, E, F

[单选题]关于本能行为^{(instinctive behavior)}的特征，阐述正确的是（）

A. 由社会环境造就
B. 由人的生物性所决定
C. 目的在于适应外界环境
D. 贯穿人类整个社会化过程
E. 需要在不断学习^{(unceasing study)}、模仿、与人交往中习得

[单选题]成年后人的行为发展属于（）

A. 被动发展阶段
B. 巩固发展阶段
C. 主动发展阶段
D. 自主发展阶段
E. 持续发展阶段

[单选题]常用的反馈技巧包括（）

A. 鼓励性反馈、批判性反馈、明确性反馈
B. 支持性反馈、批判性反馈、明确性反馈
C. 主动性反馈、被动性反馈、含糊性反馈
D. 肯定性反馈、否定性反馈、模糊性反馈
E. 积极性反馈、消极性反馈、含蓄性反馈

[单选题]"仁者见仁，智者见智"属于（）

A. 选择性接受
B. 选择性拒绝
C. 选择性理解
D. 选择性记忆
E. 选择性遗忘

[单选题]艾滋病患者注意治疗艾滋病的医疗广告^{(medical advertisement)}属于（）

A. 选择性接受
B. 选择性拒绝
C. 选择性理解
D. 选择性记忆
E. 选择性遗忘

[单选题]健康教育诊断中的强化因素是指（）

A. 诱发某种行为的因素
B. 产生某种行为的愿望
C. 使行为动机得以实现的因素
D. 激励行为维持、发展的因素
E. 形成某种行为所必需的社会条件

[单选题]下列属于高可变性行为的是（）

A. 形成时间已久的行为
B. 社会不赞成的行为
C. 植根于文化传统的行为
D. 既往无成功改变实例的行为
E. 与传统生活方式关系密切的行为

[单选题]对探视制度等医院规章制度的教育属于（）

A. 随诊教育
B. 咨询教育
C. 病房教育
D. 入院教育
E. 健康教育处方

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