国家之所以要对儿童实施教育，是因为儿童具有发展的潜在可能性与

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、以人为本(human-oriented)、性教育(sex education)、同一性(identity)、重要途径(important way)、实践经验(practical experience)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、面向全体学生(facing to all students)、充分肯定(full affirmation)、之所以(the reason that)

[单选题]国家之所以^{(the reason that)}要对儿童实施教育，是因为儿童具有发展的潜在可能性与（）。

A. 现实性
B. 潜在性
C. 可塑性
D. 普遍性

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学习资料：

[单选题]造就全面发展的人的途径和方法是（）。

A. 加强现代教育科学
B. 教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招

[单选题]（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定^{(full affirmation)}，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

A. 以人为本
B. 终身教育
C. 人的全面发展
D. 素质教育

[单选题]强调素质教育面向全体国民，反映了素质教育的（）。

A. 全面性
B. 主体性
C. 全体性
D. 发展性

[单选题]“坚持面向全体学生^{(facing to all students)}”是素质教育的目标之一。面向全体学生^{(facing to all students)}，体现的是（）。

A. 教育同一性原则
B. 教育一致性原则
C. 教育整体性原则
D. 教育公平性原则

[单选题]陈老师拥有娴熟的教育教学技能，教学效果优良，能凭借扎实的理论功底和丰富的实践经验来解决各种教育教学问题；也能够较好地鼓励、指导别的老师，并不断进行批判反思和探索创新，从而实现自我超越。根据伯林纳的观点，陈老师的专业发展处于（）。

A. 熟练阶段
B. 胜任阶段
C. 骨干阶段
D. 专家阶段

[单选题]从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）。

A. 职前培养
B. 反思和研究
C. 观摩学习
D. 终身学习

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