（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．

【名词&注释】

一致性(consistency)、具体化(embodiment)、教育工作(education work)、兼职教师(part-time teachers)、学习理论(learning theory)、企事业单位(enterprises and institutions)、相结合(combination)、测试法、接近原则(principle of proximity)、非正式交谈

[单选题]（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．

A. 培训需求
B. 培训计划
C. 培训目标
D. 培训要求

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学习资料：

[单选题]在设计课件界面元素布局时，接近原则^{(principle of proximity)}是指“将相关项组织在一起”，这符合多媒体学习理论的（）原则。

A. A、以学习者为中心；B、一致性；C、时空邻近；D、简约。

[单选题]（）是由访谈者针对不同的受访者提出不同的开放式问题，以获取所需的信息。

A. A、开放交谈；B、正式交谈；C、非正式交谈；D、封闭交谈。

[多选题]练习与考核可以采取（）形式。

A. A、个人笔答；
B. B、小组竞赛；
C. C、个人口答；
D. D、问题诊断。

[单选题]有关效果测试法中的书面测试法是评价（）的有效方式。

A. A、智能
B. B、能力
C. C、潜力
D. D、智力

[单选题]《关于加强职工教育工作的决定》规定，建立专职与兼职教师相结合^{(combination)}的职教队伍，各企事业单位应按职工总数的（）比例组建。

A. A、千分之一至千分之五
B. B、千分之二至千分之六
C. C、千分之二至千分之五
D. D、千分之三至千分之五

[单选题]编写教案常见的三种方法之一是（）。

A. 图示法
B. 图表法
C. 纲目法
D. 表格法

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