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在Word的"常用"工具栏中有一个下拉列表,其作用是( )。

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    积极向上(positive way)、以理服人、统一认识(unity inthinking)、因材施教原则、德育的针对性和实效性、聪明才智(acumen)、文化科学(cultural science)、一贯性原则(principle of consistency)、具体规定(specific stipulations)、阶段性和连续性(periodness and continuity)

  • [单选题]在Word的"常用"工具栏中有一个下拉列表,其作用是( )。

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  • 学习资料:
  • [多选题]最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。( )
  • A. ×

  • [多选题]人的心理发展过程是阶段性和连续性(periodness and continuity)统一的过程。( )
  • A. 对

  • [单选题]系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标,对其进行价值判断的过程是( )。
  • A. 教学计划
    B. 教学设计
    C. 教学评价
    D. 教学过程

  • [单选题]进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。
  • A. 导向原则
    B. 疏导原则
    C. 因材施教原则
    D. 教育的一贯性原则(principle of consistency)

  • [单选题]人体的一切生物化学反应都必须在( )的介质中进行。
  • A. 器官
    B. 血液
    C. 骨骼肌
    D. 水

  • [单选题]小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于( )。
  • A. 成绩趋近
    B. 成绩回避
    C. 掌握趋近
    D. 掌握回避

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