已知有6个球，3个是木球，3个是皮球。其中，5个球沾有红色颜料，

【名词&注释】

严格要求(strict demands)、积极向上(positive way)、间接经验(indirect experience)、年龄特征(age characteristics)、结合起来、代表人物(representative)、付诸实践(put into practice)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、德育的针对性和实效性、宇宙飞船(spacecraft)

[单选题]已知有6个球，3个是木球，3个是皮球。其中，5个球沾有红色颜料，4个球沾有蓝色颜料。则下列说法中，有可能正确的一项是( )。

A. 两个皮球沾有蓝色颜料但都没有沾红色颜料
B. 三个沾有红色颜料的木球都没有沾蓝色颜料
C. 两个木球沾有红色颜料但都没有沾蓝色颜料
D. 三个沾有蓝色颜料的木球中只有一个沾有红色颜料

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学习资料：

[单选题]课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒的说："小花，你厉害，以后你替老师上课好了！"关于刘老师，下列说法正确的是( )。

A. 维护了老师自身的权威
B. 伤害了学生的自尊，无视学生主体地位。
C. 有效的控制了课堂的无关行为
D. 保证了教学任务顺利的进行

[单选题]下列飞船中，与"天宫一号"完成首次载人对接任务的是( )。

A. 神舟八号
B. 神舟七号
C. 神舟九号
D. 神舟六号

[单选题]在西方教育史上，( )第一次明确提出德、智、体几个方面协调发展，并坚持教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}。

A. 洛克
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯

[单选题]在教学过程中，学生往往以学习教科书中的知识为主，这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的( )特点。

A. 认识的间接性
B. 认识的教育性
C. 认识的交往性
D. 有领导的认识

[单选题]个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是( )。

A. 能力
B. 创造性
C. 认知
D. 智力

[单选题]皮亚杰的"三山实验"证实了儿童思维带有明显的特点，即( )。

A. 直观性
B. 自我中心化
C. 泛灵论
D. 形象性

[单选题]马卡连柯提出"要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人"反映了德育的( )。

A. 疏导原则
B. 因材施教原则
C. 导向性原则
D. 尊重学生与严格要求相结合原则

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