有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱

【名词&注释】

奉献精神(spirit of devotion)、消极影响(negative influence)、积极影响(positive influence)、高尚情操(lofty sentiment)、方针政策、不良风气(unhealthy ways and customs)、引起共鸣、党和国家、倒摄抑制(retroactive inhibition)、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师()。

A. 乐于奉献
B. 因材施教
C. 依法执教
D. 廉洁从教

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有( )。

A. 显性功能与隐性功能
B. 正向功能与负向功能
C. 个体功能与社会功能
D. 政治功能与经济功能

[单选题]前摄抑制与倒摄抑制^{(retroactive inhibition)}证实了遗忘的( )。

A. 动机说
B. 痕迹衰退说
C. 提取失败说
D. 干扰说

[单选题]一般来说，有利于解决问题的动机强度是( )。

A. 强烈
B. 较弱
C. 微弱
D. 中等

[单选题]通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情都能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于( )。

A. 感官效应
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 异性效应

本文链接：https://www.51bdks.net/show/p4w0g4.html