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学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动

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  • 【名词&注释】

    成就动机理论(achievement motivation theory)、心理学家(psychologist)、马斯洛(maslow)、发挥主观能动性、问答题(essay question)、不可控因素(uncontrollable factors)、人本主义心理(the humanistic psychology)

  • [单选题]学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。

  • A. 强化理论
    B. 成就动机理论
    C. 成败归因理论
    D. 需要层次理论

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  • 学习资料:
  • [单选题]当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时,老师撤销对他的批评,这种做法属于()。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 消退
    D. 惩罚

  • [单选题]老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于()。
  • A. 内部稳定的因素
    B. 内部可控的因素
    C. 内部不可控因素(uncontrollable factors)
    D. 外部可控因素

  • [单选题]学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。
  • A. 识记
    B. 保持
    C. 再认
    D. 回忆

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