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教师既要当好"经师",又要当好"人师"。这就是要求教师坚持()。

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    为人师表、因材施教、传统美德(traditional virtue)、道德素质(moral quality)、诲人不倦、宪法规定(constitutional prescription)、面向全体学生(facing to all students)、我国现阶段(china at present)、"教书育人"、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]教师既要当好"经师",又要当好"人师"。这就是要求教师坚持()。

  • A. 为人师表
    B. 教书育人
    C. 诲人不倦
    D. 甘为人梯

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  • 学习资料:
  • [单选题]义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。
  • A. 成就感
    B. 美感
    C. 理智感
    D. 道德感

  • [单选题]以下不属于联结学习理论的观点是( )。
  • A. 学习的实质是形成刺激与反应的联结
    B. 联结需要通过试误而建立
    C. 原有知识结构对学习十分重要
    D. 学习的成效影响后继学习

  • [多选题]简述我国德育的基本内容。(10分)
  • A. 新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。(1)政治素质:主要包括正确的立场、观点、态度、信念、理想等要素。(2分)(2)思想素质:主要指思想认识和思想方法。包括科学的世界观、正确的人生观、健康的价值观以及现代公民意识(主体意识、群体意识、竞争意识、合作意识、信息意识、环保意识、创新意识和法制意识)。(2分)(3)道德素质:现阶段我国对青少年的道德素质要求是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以宪法规定的“五爱”为基本,包括家庭伦理道德、社会公德、职业道德及传统美德。(2分)(4)民主法制素质:我国现阶段(china at present)对学生进行的社会主义法制观点教育主要包括社会主义民主、社会主义法制和纪律的教育。(2分)(答满四点即可得满分)

  • [单选题]心理健康教育的对象主要是( )。
  • A. 心理正常的学生
    B. 存在心理问题但无力自我解决的学生
    C. 存在严重心理问题的学生
    D. 存在轻度心理问题的学生

  • [单选题]某校为了提高升学率,特意将优等生和后进生挑选出来,设立了培优班和后进班。该校的做法( )。
  • A. 正确,便于分层教学
    B. 正确,有利于因材施教
    C. 不正确,不能平等对待所有学生
    D. 不正确,不能促进学生个性发展

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