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绿色消费教育水平所说的教育,一是指学校教育;二是指个人的受教

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    自主性(autonomy)、个人信息(personal information)、学校教育(school education)、少年儿童(juvenile and children)、自觉性(consciousness)、受教育水平(educational level)、有助于(helpful to)、斯科特(scott)、科特勒(kottler)

  • [判断题]绿色消费教育水平所说的教育,一是指学校教育;二是指个人的受教育水平。

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  • 学习资料:
  • [多选题]消费者所利用的评价标准受以下哪些因素影响()
  • A. A、情境因素
    B. B、卷入度
    C. C、购买动机
    D. D、知识

  • [单选题]有助于(helpful to)增强消费群体影响的信息是()
  • A. A.个人信息
    B. B.单向信息
    C. C.双向信息
    D. D.大众信息

  • [单选题]少年儿童的消费心理具有较大的()
  • A. 自主性
    B. 自觉性
    C. 稳定性
    D. 变动性

  • [单选题]首先提出将心理学应用到广告活动中的是()
  • A. 斯科特(scott)
    B. 卢因
    C. 科特勒(kottler)
    D. 法约尔

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