【名词&注释】
形象思维(thinking in images)、社会性(sociality)、求知欲(thirst for knowledge)、道德感(moral sense)、理智感(rational feeling)、探求真理(truth pursuit)、解决问题、、抽象逻辑思维、善始善终、自我中心(egocentricity)
[单选题]儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的()。
A. 广度
B. 稳定性
C. 分配能力
D. 范围
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[单选题]()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A. A.心理发展
B. B.情绪发展
C. C.社会性发展
D. D.思维发展
[单选题]与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的()。
A. A.理解水平
B. B.判断水平
C. C.推理水平
D. D.概括水平
[单选题]中班幼儿思维的特点是()。
A. A.感知运动思维
B. B.具体形象思维
C. C.抽象逻辑思维
D. D.形式运算思维
[单选题]体现前运算阶段儿童认知特点的活动是()。
A. 儿童能够找到不在眼前的物体
B. 儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
C. 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己
D. 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢地一张一合小嘴,最后突然顿悟,将手指插进盒子把它打开
[单选题]()是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 应激
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