多动症患儿学习成绩差是因为（）

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、积极参与(active participation)、精神疾病(mental disease)、人际交往(interpersonal communication)、发展过程、家庭治疗(family therapy)、学习理论(learning theory)、操作性条件反射(operant)、经典条件反射(classical conditioning)、阿托品的应用

[单选题]多动症患儿学习成绩差是因为（）

A. 智力发育低下
B. 注意缺陷和多动
C. 父母教养方式不当
D. 品行障碍
E. 学校教育方法不当

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]关于有机磷中毒所致精神障碍的防治，不正确的措施是（）

A. 注意防止毒物继续进入体内
B. 阿托品的应用
C. 使用双复磷对中枢神经系统症状疗效较好
D. 有精神症状者抗精神病药的应用疗程同精神疾病患者
E. 可给予利尿剂

[单选题]碳酸锂的治疗浓度和中毒浓度较接近，故常需测血锂浓度，碳酸锂的治疗血浓度是（）

A. 0.6～0.8mmol／L
B. 0.9～1.2mmol／L
C. 1.5～2.0mmol／L
D. 2～2.5mmol／L
E. 2.5～3.5mmol／L

[单选题]关于品行障碍的家庭治疗，以下哪一项是错误的（）

A. 对子女不良行为应采用严厉惩罚的方式
B. 父母应采用讨论和协商的方法与子女进行交流
C. 应采用正面行为强化辅以轻度惩罚的方法
D. 减少家庭内的生活事件及父母自己得不良行为
E. 必须取得父母的积极参与和合作

[单选题]以下哪条不是行为治疗的基本理论（）

A. 学习理论^{(learning theory)}
B. 强化作用
C. 经典条件反射^{(classical conditioning)}
D. 操作性条件反射^(operant)
E. 人本主义理论

[单选题]心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻（）

A. 心理
B. 智力
C. 注意及记忆
D. 人际交往
E. 智力和人际交往

[多选题]以下哪些常用于来改变个体的行为技巧和人际交往模式（）

A. 解决问题技能训练
B. 悖论干预与症状处方
C. 记秘密红帐
D. 角色互换练习
E. 应付技巧训练

[多选题]下列属于CCMD-3心理发育障碍的有（）

A. 言语和语言发育障碍
B. 学校技能发育障碍
C. 运动技能发育障碍
D. 混合性特定性发育障碍
E. 广泛性发育障碍

本文链接：https://www.51bdks.net/show/p4kdqz.html