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国家用于全面调整各类学校教育关系、规范我国教育工作行为的基本

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  • 【名词&注释】

    基础教育(basic education)、合法权益(legal rights)、教育行政部门(educational executive organizations)、省教育厅、教育基本法(the basic law of education)、硕士研究生入学考试、人民政府(s government)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、《中华人民共和国教师法》、县教育局

  • [单选题]国家用于全面调整各类学校教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( )。

  • A. 《中华人民共和国宪法》
    B. 《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
    C. 《中华人民共和国教师法》
    D. 《中华人民共和国义务教育法》

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  • 学习资料:
  • [单选题]王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试。学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
  • A. 当地县教育局
    B. 当地县人民政府(s government)
    C. 地市教育局
    D. 省教育厅

  • [单选题]村里的房子都不是木房子,有些房子涂上了颜色。由此不能推断出( )。
  • A. 有些房子是涂了颜色的木房子
    B. 有些房子不是涂了颜色的木房子
    C. 有些房子或者不是木房子或者是涂了颜色
    D. 有些房子或者不是木房子或者没涂颜色

  • [单选题]地方课程是指( )。
  • A. 由省级教育行政部门开发的课程
    B. 由地市级教育行政部门开发课程
    C. 由县级教育行政部门开发的课程
    D. 由学校开发的课程

  • [单选题]创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题.以帮助学生理解题目,这种方法所采用的学习策略是( )
  • A. 复述策略
    B. 精加工策略
    C. 组织策略
    D. 监控策略

  • [单选题]马卡连柯提出"要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人"反映了德育的( )。
  • A. 疏导原则
    B. 因材施教原则
    C. 导向性原则
    D. 尊重学生与严格要求相结合原则

  • [单选题]一般人普遍认为,学习成绩好的学生在其他各个方面也比较优秀,这体现了心理学的( )
  • A. 刻板效应
    B. 晕轮效应
    C. 首因效应
    D. 投射效应

  • [单选题]小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 延迟强化
    D. 替代强化

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