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李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮

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    因材施教、民主管理(democratic management)、全体学生(all students)、管理方式、学生自我教育、承担责任(undertake responsibility)、主人翁精神(sense of being master)、每一个学生、学生学业成绩(students ' school performance)、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访。李老师的做法()。

  • A. 符合主动联系家长的要求
    B. 有违平等待生的要求
    C. 符合因材施教的教育要求
    D. 有违严慈相济的要求

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]适当增加"小干部"岗位,适当进行"小干部"轮换,按民主程序选择班级干部的做法,目的是( )。
  • A. 把班集体作为教师权威和意志的再现
    B. 确保班级教与学不受干扰
    C. 把班集体作为学生自我教育的主体
    D. 确保教师对班级预先期望能达到

  • [单选题]"课内打基础,课外出人才",反映课外活动能( )。
  • A. 进行书本系统知识的传授
    B. 开发学生的潜在能力
    C. 强化教师统一指导
    D. 成为学校教学的主要形式

  • [单选题]在Word中,如果当前文档中的文字下方出现红色波浪线,则表示该文字出现(
  • A. "拼写和句法"错误
    B. "句法和连接"错误
    C. "拼写和语法"错误
    D. "语法和连接"错误

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