学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。

【名词&注释】

自主性(autonomy)、精神分析(psychoanalysis)、社会性(sociality)、现实生活(real life)、游戏性(game nature)、非生产性(nonproductive)、理性与非理性(rational and irrational)、史密斯(smith)、结合起来、交际性语言(communicative language)

[单选题]学者（）将游戏分为两类：理性与非理性^{(rational and irrational)}。

A. 米德
B. 萨顿史密斯^(smith)
C. 朱可维克
D. 鲁纳斯

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学习资料：

[单选题]现代西方心理学流派中，最重视游戏问题的一个派别是（）

A. 经典学派
B. 认知发展学派
C. 社会文化历史学派
D. 精神分析学派

[单选题]有规则游戏的最大特点是（）

A. 通过模仿和想象，创造性地反映现实生活
B. 把学习的任务和游戏的形式结合起来
C. 以刺激儿童各种感官、运动机能发展为主
D. 以儿童自主、自发表现出的活动为特征

[多选题]与其他形式的游戏相比较，角色游戏更突出的两个最基本特点是（）

A. 社会性
B. 独立自主性
C. 特殊的想象活动
D. 非生产性
E. 愉悦性

[多选题]幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是（）。

A. 伙伴之间的交际性语言^{(communicative language)}
B. 角色之间的交际性言语（游戏性言语）
C. 以自我为中心的想象性独白
D. 躯体语言

[多选题]有规则游戏一般包含的结构是（）。

A. 游戏的任务
B. 游戏的构思
C. 游戏的规则
D. 游戏的情景

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