【名词&注释】
教学秩序(teaching order)、治安管理(public security management)、教育主管部门(educational administrative departments)、寻衅滋事(make trouble deliberately)、解决问题、、发现问题、解决问题、《奥尔良的姑娘》、政治方向(political orientation)、《中华人民共和国教师法》、身教胜于言教
[单选题]按照《中华人民共和国教育法》相关规定,对在校园结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的由( )来处置。
A. 学校
B. 教育主管部门
C. 家长
D. 由公安机关给予治安管理处罚
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[单选题]《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育结构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘,其中( )不属于规定的情形。
A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B. 体罚学生,经教育不改的
C. 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
D. 身体患病不愿从事教学任务的
[单选题]政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当依据实际情况,对未成年进行职业教育,是在( )情况下。
A. 未成年人已经掌握了所有规定年限的义务教育知识
B. 未成年人不想继续接受义务教育
C. 未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的
D. 服刑的未成年人没有完成义务教育
[单选题]席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫,秘密地组织联盟,高呼"不自由,毋宁死"的誓言,走上了斗争的道路?( )
A. 《奥尔良的姑娘》
B. 《阴谋与爱情》
C. 《麦布女王》
D. 《威廉·退尔》
[单选题]发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程,强调学生是学习的主体,这一教学模式的提出者是( )。
A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 瓦·根舍因
[单选题]"读文章标题去猜测文中具体内容"是属于( )。
A. 头脑风暴训练
B. 自我设计训练
C. 发散思维训练
D. 推测与假设训练
[单选题]知识获取的主要途径是直观和( )。
A. 概括
B. 分析
C. 比较
D. 综合
[单选题]通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是( )。
A. 自我教育法
B. 形象感染法
C. 实际锻炼法
D. 品德评价法
[单选题]"身教胜于言教"体现的德育方法主要是( )。
A. 陶冶教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 品德评价法
[单选题]班集体形成的标志是( )。
A. 正确政治方向(political orientation)
B. 健全的机构
C. 良好的班风
D. 严明的纪律
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