刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、人际交往(interpersonal communication)、合法权益(legal rights)、成就动机(achievement motivation)、关键因素、全体学生(all students)、优秀学生(excellent students)、学生的求知欲、努力学习(learn hard)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。

A. 做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务
B. 做法不正确，没有保护学生合法权益
C. 做法正确，能够严格履行教育教学职责
D. 做法正确，刺激了学生的求知欲

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学习资料：

[单选题]初一学生许明努力学习^{(learn hard)}就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏伯尔的相关理论，驱动许明行为的是( )。

A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 成就内驱力

[单选题]教师在课堂上提问一些有难度的问题时，通常会不南自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是( )。

A. 从众效应
B. 木桶效应
C. 期待效应
D. 投射效应

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