教师应享有的基本物质利益权利是( )。

【名词&注释】

精心设计(careful design)、相互促进(mutual promotion)、物质利益(material benefits)、启发性原则(heuristic principle)、因材施教原则、观察学习理论、循序渐进原则(principle of process)、不知所措、拉弦乐器(bow instruments)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]教师应享有的基本物质利益权利是( )。

A. 报酬待遇权
B. 学术研究权
C. 进修培训权
D. 教育教学权

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学习资料：

[单选题]下列选项中对民族乐器琵琶归类正确的是( )。

A. 弹拨乐器
B. 吹奏乐器
C. 拉弦乐器^{(bow instruments)}
D. 打击乐器

[单选题]《学记》中提出的"杂施而不孙，则坏乱而不修"，所体现的教学原则是( )。

A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则^{(principle of process)}
C. 巩固性原则
D. 启发性原则

[单选题]从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的( )。

A. 注意过程
B. 保持过程
C. 再现过程
D. 动机过程

[单选题]练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]师生关系在人格上是( )。

A. 对立的
B. 等级的
C. 主从的
D. 平等的

[单选题]提出“百科全书式”的课程的西方著名教育学家是( )。

A. 卢梭
B. 昆体良
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛齐

[多选题]列举至少三种高中美术教学中课堂导入的方法。

A. 高中美术课堂的导入方法有（任选三种即可）：①直观导入法。直观导入法是美术教学中最为常用的方法。教师通过多媒体播放图片、学生作品、教师作品、名师印刷作品、民间艺术品等进行导入。②温故导入法。温故导入，是指通过温习以前学过的知识引出新的学习内容，这种方式不仅简洁流畅，而且加强了新旧知识的联系。③情境导入法。情境导入，是指教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。④悬疑导入法。悬疑的导入课要精心设计悬念，诱发学生的探究心理。学生好奇心的触动会导致探究的心理出现。⑤故事导人法。教师可以采用寓意深刻又轻松幽默的故事，把抽象的内容以浅显的形式表达出来。如果是一堂欣赏课，则可以通过作者的故事进行导入。

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