素质或天赋是一个人生来具有的解剖生理特点，包括他的（）构造和

【名词&注释】

发展水平、消极影响(negative influence)、个体差异(individual difference)、气质类型(temperament type)、观察法、感觉器官(sense organ)、解剖生理特点(anatomical physiology characteristic)、高级神经活动(higher nervous activity)、生理需要(physiological need)、主观努力(subjective efforts)

[多选题]素质或天赋是一个人生来具有的解剖生理特点^{(anatomical physiology characteristic)}，包括他的（）构造和机能的特点。

A. 感觉器官
B. 运动器官
C. 神经系统
D. 知识技能

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学习资料：

[单选题]心理的噪音是指（）。

A. 由不同频率的声波组成的无周期性的声音
B. 人耳的非适宜刺激
C. 比1000Hz低，比4000Hz高的声音
D. 人们不愿听的，对人的工作、学习和情绪造成消极影响的声音

[单选题]只要具备了错觉产生的条件，（）。

A. 错觉就必然会产生
B. 若不知道错觉产生的原因也无法消除错觉
C. 若知道了错觉产生的原因，就可以通过主观努力^{(subjective efforts)}来消除错觉
D. 有些错觉能通过主观努力^{(subjective efforts)}加以消除，有些则不能

[单选题]由生理需要^{(physiological need)}引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）。

A. 内驱力
B. 诱因
C. 情绪
D. 兴趣

[单选题]胆汁质气质类型的高级神经活动^{(higher nervous activity)}过程的特点是（）。

A. 强、平衡、灵活
B. 强、不平衡
C. 强、平衡、不灵活
D. 弱

[单选题]黏液质气质类型的高级神经活动^{(higher nervous activity)}过程的特点是（）。

A. 强、平衡、灵活
B. 强、不平衡
C. 强、平衡、不灵活
D. 弱

[多选题]心理学研究常用的研究方法有（）。

A. 观察法
B. 调查法
C. 个案法
D. 实验法

[多选题]能力发展的个体差异表现在（）的差异上。

A. 能力发展水平
B. 能力类型
C. 能力发展早晚
D. 遗传、后天教育影响的程度

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