中小学教师心理健康网络知识竞赛题库2022终极模拟试卷266

1. [单选题]著名教育家苏霍姆林斯基说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这提示我们在与学生进行沟通时要注意（）

A. A、学会共情，了解学生内心的感受
B. B、真诚的与学生交流
C. C、尊重学生，学会宽容
D. D、就事论事，批评的同时，不忘表扬

2. [单选题]“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？（）

A. A、接触认识熟悉阶段
B. B、规范阶段
C. C、过渡阶段
D. D、工作阶段

3. [单选题]在团体辅导过程中，哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程（）

A. 导入阶段
B. 展开阶段
C. 结束阶段
D. 评估阶段

4. [单选题]哪种情况辅导老师需要提出转介学生到专业机构（）

A. 厌学
B. 对学习的厌倦情绪
C. 厌学症
D. 厌恶老师

5. [单选题]以下哪项不是问卷法的特点（）

A. 高效性
B. 匿名性
C. 广泛性
D. 灵活性

6. [多选题]团体心理辅导是指（）

A. 在团体领导者的带领下，团体互动
B. 相互支持，相互影响
C. 与个别心理辅导使用的技术完全相同^{(completely identical)}
D. 与个别心理辅导适用的人群完全相同^{(completely identical)}

7. [多选题]学生厌学的可能原因有哪些（）

A. 某一个老师的行为带给这个学生的恐惧感或者羞辱感很强烈
B. 学生在学校里有自认为难以解决的事情
C. 这个学生的家庭可能正在经历着危机
D. 这个学生就是“坏学生”，不可救药

8. [单选题]李老师这几天感到很烦恼，因为学生王立，数学考试又是不及格，上次考了35分，这次考了53分，已经和家长沟通了好几次，希望家长能在家里多盯着点，结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书，爱画画，就是不爱学数学，做题一塌糊涂，李老师把王立叫到办公室，和他进行了如下的对话：李老师：你说说，成绩怎么这么差？王立：我不会。李老师：你真是太笨了！怎么教都不会。王立：可是我也有进步了啊！李老师：你还挺知足啊！再怎么你也没及格啊！王立沉默了，等王立走后，李老师陷入了思考。在本案例中，李老师内在的哪个自我状态表现最明显（）

A. 内在父母自我状态
B. 内在成人自我状态
C. 内在儿童自我状态
D. 以上都不是

9. [单选题]以下关于学生考试成绩的看法，你认为哪一种会促进学生的成长（）

A. 考试成绩的高低，代表了学生学习中的薄弱环节在哪，哪是需要特别加强的地方
B. 考试成绩的高低，是衡量一个学生优秀与否的唯一指标
C. 考试成绩的高低，是衡量老师优秀与否的最重要指标
D. 考试成绩的高低，是衡量一所学校优秀与否的最重要指标

10. [多选题]以下哪些做法提升了老师的工作的有效性（）

A. 对"正确"的判定标准会随着时代的变化而变化，老师的观念也在发生变化
B. 老师的内在自我状态也需要变化，三个内在自我状态都需要表达
C. 学生的差异是时时存在的，变化也是时时存在的，尽量减少对学生贴标签的行为
D. 多种尝试可以提升有效性

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