关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

【名词&注释】

科学安排(scientific arrangement)、不良情绪(unhealthy emotion)、秋水仙素(colchicine)、主要因素(main factors)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、良好的课堂气氛(good classroom atmosphere)、墨守成规(routinism)、主体性需求、规定的时间内、搞好关系(build good relations with)

[单选题]关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》针对义务教育提出开展"阳光体育"运动，保证每天锻炼( )。

A. 45分钟
B. 30分钟
C. 40分钟
D. 60分钟

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学习资料：

[单选题]骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。

A. 严格待生，专注教学
B. 保持个性，坚持自我
C. 注重反省，调适自我
D. 迎合同事，搞好关系^{(build good relations with)}

[单选题]一个人面对问题时，不墨守成规^(routinism)，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有( )。

A. 流通性
B. 变通性
C. 指向性
D. 独创性

[多选题]简述影响课堂气氛的因素。

A. 影响课堂气氛的主要因素可以归纳为三个方面：教师的因素、学生的因素和课堂物理环境因素。(1)教师的因素教师的因素主要包括教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的情绪状态。(2)学生因素首先，学生对集体目标认同，个人需求与课堂教学目标一致，能使集体的士气高涨，提高活动效率；当学生个人目标融入集体目标之中，良好课堂气氛的形成有了必要前提。其次，学生遵守纪律的自觉性高，有良好的品德和守纪律的习惯，有利于形成良好的课堂气氛。(3)课堂物理环境因素课堂物理环境是指教学时间和空间因素构成的特定的教学环境，包括教学的时间安排、班级规模、教室内的设备、教具、声响、光线、空气、气温、座位编排等。

[单选题]已知某小麦的基因型是AABBCC,三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株小麦，其中基因型为AABBCC的个体约占( )。

A. n／4
B. n／8
C. 0
D. n／16

[单选题]李老师坚持写"作业札记"，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业过程中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析，该教师的做法( )。

A. 注重了学生发展的差异性
B. 发辉了教学的专业自主性
C. 注重了学生发展的主体性
D. 提升了布置作业的有效性

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