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负强化和惩罚在本质上是相同的。

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  • [多选题]负强化和惩罚在本质上是相同的。

  • A. 这种说法是错误的。惩罚与负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来提高行为在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低行为在将来发生的概率。两者的主要区别:①目的不同,惩罚的目的是阻止不良行为的发生,负强化的目的是激励良好行为的发生;②实施方式不同,惩罚是当个体表现不良时使用的,负强化是正在受惩罚的个体表现良好时使用的;③后果不同,惩罚的结果是不愉快的,而负强化的结果是愉快的。所以题干的说法是错误的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]若50人中只有5人通过某一测验题目,那么该题的难度系数为( )。
  • A. 0.1
    B. 0.9
    C. 0.55
    D. 0.45

  • [单选题]王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。
  • A. 有助于教学任务的完成
    B. 有助于学生的个性发展
    C. 违背了公正施教的要求
    D. 违背了严慈相济的要求

  • [多选题]简述意志行动中的动机冲突。
  • A. 意志行动中的动机冲突主要包括双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。(1)双趋冲突又称接近一接近型冲突,指当个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时,因不能同时获得而产生的动机冲突。(2)双避冲突又称回避一回避型冲突,指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时,因不能同时避开而产生的动机冲突。(3)趋避冲突又称接近一回避型冲突,指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。(4)多重趋避冲突是指个体面对两个或两个以上的目标,而每个目标都对个体既具有吸引力又具有排斥力,个体需要进行多种选择,审慎地权衡利弊而产生的动机冲突。

  • [单选题]由"高薪未必养廉"这句话我们可以推出( )。
  • A. 低薪同样养廉
    B. 养廉必定高薪
    C. 高薪难以养廉
    D. 低薪肯定养廉

  • [单选题]根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括( )。
  • A. 业务水平
    B. 工作态度
    C. 工作成绩
    D. 工作年限

  • [单选题]教材的主体部分是( )。
  • A. 讲授提纲和参考书
    B. 教科书和参考书
    C. 教科书和讲义
    D. 讲义和参考书

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