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知识越多,能力越强。

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  • [多选题]知识越多,能力越强。

  • A. 这种说法是错误的。掌握知识是发展能力的基础,学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。发展能力是掌握知识的重要条件,学生掌握知识的速度与质量,依赖于学生原有能力水平。知识与能力相互依存、相互促进,但知识不等同于智力或能力,知识掌握的多少,并不一定都与智力发展水平成正比。有的人知识较多,但能力较差;有的人知识较少,能力却较强。从掌握知识到发展智力是一个非常复杂的过程,它不仅与知识掌握的多少有关,而且与掌握知识的质量、获得知识的方法和思维方式的运用等有密切的关系,二者不是同步发展的。所以,题干的说法是错误的。

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  • [单选题]"取其精华,去其糟粕"的过程体现了教育对文化的( )作用。
  • A. 选择
    B. 传播
    C. 传承
    D. 创新

  • [单选题]中小学教师与教育专家、学者合作,围绕教育教学实践中的问题,不断地计划、行动、观察和反思,通过解决实际问题,以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于( )。
  • A. 观察研究
    B. 调查研究
    C. 行动研究
    D. 实验研究

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