【名词&注释】
系统误差(systematic error)、随机误差(random error)、服务水平(service level)、生活环境(living environment)、自然环境(natural environment)、呼吸困难(dyspnea)、生产活动(production activity)、生活水平(living standard)、心脑血管(cardio-cerebrovascular)、特异性免疫力(specific immunity)
[单选题]人体自身因素和环境因素共同作用形成许多疾病，在分子流行病学中用易感性标志来测量人体自身因素的情况，下列描述正确的有
A. 暴露前已经存在的可测量遗传性标志
B. 其存在可导致某种肿瘤的发生
C. 易感性基因标志仅表现在遗传性疾病中
D. 传染性疾病的易感性只能从特异性免疫力(specific immunity)水平判断
E. 易感性标志在特定的环境因素作用下才能促成疾病的发生
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学习资料：
[单选题]观察单位为研究中的( )
A. 样本
B. 个体
C. 全部对象
D. 观察指标
E. 影响因素
[单选题]社会调查研究首先要提出研究的问题，那么问题的提出不包括下列哪个原则
A. 需要性原则
B. 创新性原则
C. 科学性原则
D. 可行性原则
E. 方便性原则
[单选题]经济发展对健康的作用主要表现在( )
A. 提高居民物质生活水平(living standard)、增加卫生投资
B. 提高卫生服务水平、改善卫生服务状况
C. 提高居民生活水平(living standard)、降低营养不良人群比例
D. 提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质
E. 提高劳动生产率、减少卫生资源消耗
[单选题]不是健康教育手段的是
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
[单选题]实验设计的基本原则是
A. 对照、随机、均衡
B. 随机、重复、均衡
C. 对照、随机、齐同
D. 随机、重复、齐同
E. 对照、重复、随机
[单选题]公害是指
A. 人类的生产活动(production activity)使大量的有害物质排入环境，引起的环境质量下降的事件
B. 人类的生活活动使大量的有害物质排入环境，引起的环境质量下降的事件
C. 由于自然的原因造成广泛的环境污染，引起对居民健康的严重危害和生态的破坏
D. 由于人为的原因造成广泛的环境污染，引起对居民健康的严重危害和生态的破坏
E. 由于自然和人为的原因造成广泛的环境污染，引起对居民健康的严重危害和生态的破坏
[单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
[单选题]某人误食某种物质1小时候后，出现头晕、头痛、恶心、呕吐、多汗、胸闷、视力模糊、无力、肌震颤、瞳孔缩小、呼吸困难、意识模糊、呼出气体有大蒜样恶臭，该人可能是
A. 有机磷农药中毒
B. 有机氯农药中毒
C. 亚硝酸盐中毒
D. 含砷杀虫剂中毒
E. 毒蕈中毒
[单选题]化妆品生产者在产品标签上必须标注的内容包括
A. 1项
B. 2项
C. 3项
D. 4项
E. 5项
[单选题]与膀胱癌发病有关的是( )
A. 氯乙烯
B. 石棉
C. 苯
D. 联苯胺
E. 煤焦油
[单选题]地球上的自然环境包括
A. 大气圈、水圈、岩石圈、食物圈
B. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
C. 大气圈、水圈、有机圈、无机圈
D. 大气圈、水圈、土壤圈、食物圈
E. 生产圈、消费圈、分解圈、非生物圈
[单选题]世界卫生组织把心脑血管(cardio-cerebrovascular)疾病确定为
A. 文明病
B. 现代病
C. 习惯病
D. 生活方式病
E. 行为方式病
[单选题]对冠心病病人进行解除压力的放松训练属于
A. 矫正个人不良行为习惯
B. 矫正个人不良心理反应
C. 进行心理咨询
D. 矫正个人不良生活方式
E. 实施从医行为指导
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