下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法？（）

【名词&注释】

基本素质(basic quality)、全体学生(all students)、内脏器官(internal organs)、生理反应(physiological response)、紧急情况(emergency)、全面提高(overall improvement)、主动精神(initiative spirit)、植物性神经系统(vegetative nervous system)、实际需要(practical needs)、相互配合(interwork)

[单选题]下列哪一方法不属于家校教育相互配合^(interwork)的方法？（）

A. 教育教学督导委员会
B. 互访
C. 家长会
D. 家长委员会

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学习资料：

[单选题]强调情绪的产生是植物性神经系统^{(vegetative nervous system)}的产物，认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉，这是（）情绪理论。

A. 阿诺德的"评定-兴奋说"
B. 坎农-巴德学说
C. 詹姆士-兰格理论
D. 沙赫特的两因素情绪理论

[单选题]小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（）。

A. 场独立型
B. 场依存型
C. 情感型
D. 外倾型

[单选题]规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。

A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《爱弥儿》
D. 《教育学讲授纲要》

[单选题]在感觉记忆中，信息主要以（）的形式存储。

A. 语义
B. 概念体系
C. 图式
D. 视像和声像

[单选题]人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标出来，这是知觉的（）。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

A. 认识能力
B. 交往能力
C. 合作精神
D. 实践能力

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