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不属于教师专业标准基本理论的一项是()

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  • 【名词&注释】

    师生关系(teacher-student relationship)、教书育人、严格执行(strict implementation)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、学生家长(parents of students)、一分为二(one into two)、父子关系(father-son relationship)、学而不厌、转变后进生、精通业务

  • [单选题]不属于教师专业标准基本理论的一项是()

  • A. A、师德为先B、爱岗敬业C、能力为重D、终身学习

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  • 学习资料:
  • [单选题]转变后进生不正确的做法()。
  • A. A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习

  • [单选题]俗话说“师生如父子”,这句话的真正内涵是()
  • A. A、师生关系就是父子关系(father-son relationship)
    B. B、师生关系基本等同于父子关系(father-son relationship)
    C. C、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
    D. D、教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

  • [单选题]G学生是老师同学眼中公认的调皮学生,上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等,不一而足,班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上,他又随便说话以致打断老师讲课,班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑,政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。针对老师的这种行为,下列说法不当的是()
  • A. A、对学生G的教育,老师表现出了责任心,毕竟还是想教育他
    B. B、的老师的做法缺乏耐心,面对有行为偏差的学生缺乏了一种宽容之心,没有一种平和的心态
    C. C、对待这类特殊学生,就得采用非常手段
    D. D、老师的教育技巧还有待提高

  • [单选题]好学不倦的终极目标是()
  • A. A、能应付工作
    B. B、学而不厌
    C. C、活到老,学到老
    D. D、精通业务,教书育人

  • [单选题]教师要廉洁从教,适当的行为有()
  • A. 借工作之便索要或接受学生、家长财物
    B. 接受家长的宴请
    C. 让学生家长为个人提供服务
    D. 教师要严格执行有关收费规定,不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料

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