针对多元文化基本理念的叙述有误的是（）。

【名词&注释】

调查研究(investigation)、亚里士多德(aristotle)、结构主义(structuralism)、苏格拉底(socrates)、社会活动(social activities)、实地调查(field survey)、具体方法(concrete method)、描述性研究(descriptive study)、个案研究法(case-study approach)、化民成俗

[单选题]针对多元文化基本理念的叙述有误的是（）。

A. 多元文化教育是与反种族政策结伴而行的
B. 多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性，利用有效的教学策略去为学生的发展而工作
C. 多元文化教育容易使文化间的认识更复杂
D. 多元文化教育中，教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响

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学习资料：

[单选题]在教育目的问题上，"君子欲化民成俗，其必由学乎""古之王者，建国君民，教学为先"，这句话体现的是（）思想。

A. 教育无目的论
B. 社会本位论
C. 科学本位论
D. 个人本位论

[单选题]在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"博雅教育"的思想家是（）。

A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 苏格拉底
D. 昆体良

[单选题]狭义的教育主要指（）。

A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 社会教育
D. 职业教育

[单选题]“以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。

A. 中国
B. 埃及
C. 希腊
D. 罗马

[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。

A. 教育实验的热潮
B. 教育改革的实践
C. 素质教育运动
D. 教育的国际化走势

[单选题]教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。

A. 行动研究法
B. 个案研究法^{(case-study approach)}
C. 实验研究法
D. 调查研究法

[单选题]提出“范例教学”理论的教育家是（）。

A. 瓦根舍因
B. 布鲁纳
C. 巴班斯基
D. 赞可夫

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