在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应

【名词&注释】

主观能动性(subjective initiative)、观察力、积极性(enthusiasm)、表现性(expression power)、传染性(infectious)、解决问题的能力(problem-solving ability)、充分发挥(give full play to)、判断力(strength of judgement)、斜方形(rhomb)、中等水平(middle level)

[单选题]在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥^{(give full play to)}学生的（），注重培养学生的观察力、判断力^{(strength of judgement)}、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。

A. A、主观能动性
B. B、自觉积极性
C. C、客观能动性
D. D、自主表现性

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学习资料：

[单选题]斜方肌位于（），一侧成三角形，两侧组合成斜方形^(rhomb)。

A. A、躯体的前上方
B. B、躯体的后上方
C. C、躯体的后下方

[单选题]台阶测试有（）疾病的学生不能参加测试。

A. 呼吸道
B. 传染性
C. 心脏

[单选题]青年男性坐位体前屈距离为（）时为中等水平^{(middle level)}。

A. 19-22cm
B. 8-18cm
C. 9-17cm
D. 18-21cm

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