下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。

【名词&注释】

人格类型(personality type)、重点高中(key senior high school)、情绪低落(be down in spirits)、关系密切、简单易行、嫉妒妄想(delusion of jealousy)、适应环境(acclimatization)、情感淡漠(apathy)、定性分析和定量分析(qualitative analysis with quantitative ...)、适用于1(suitable for 1)

[单选题]下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。

A. 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册
B. 确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料
C. 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册
D. 拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册
E. 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

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学习资料：

[单选题]比较有代表性的对智力的看法是（）。

A. 智力是学习的能力
B. 智力是适应环境^{(acclimatization)}的能力
C. 智力是信息加工的能力
D. 智力是抽象思维的能力
E. 以上都是

[单选题]Capgras综合征指的是（）。

A. 冒充者综合征或称为极其相似者的错觉
B. 指躯体和精神的虚弱或衰竭
C. 关于嫉妒的超价观念和嫉妒妄想
D. 以虚无妄想或否定妄想为核心的一种综合征
E. 患者感到本人的精神活动是由外力的影响所致

[单选题]关于测验的项目分析，说法正确的是（）。

A. 测验项目分析就是计算项目的难度和区分度
B. 难度越高越好
C. 区分度越高越好
D. 难度和区分度无关
E. 以上都对

[单选题]某重点高中班主任使用评定量表评定班里学生的进取性、聪慧性时，考上一本、二本、三本和没有上线的所有学生普遍得分高，这种结果很可能存在（）。

A. 严格误差
B. 宽容误差
C. 趋中误差
D. 逻辑误差
E. 认知误差

[单选题]关于卡特尔16种人格因素问卷的说法正确的是（）。

A. 采用因素分析方法编制
B. 测量乐群性、幻想性、紧张性等16种人格因素
C. 适用于1^{(suitable for 1)}6岁以上成人
D. 除测量16种人格特质外，还能根据公式推算人格类型的次元因素
E. 以上说法都对

[单选题]患者男性，14岁。患者表现不言、不动、不食，面部表情固定，甚至大、小便潴留，对外界刺激缺乏反应，肢体随意摆成特殊姿势，该患者的症状是（）。

A. 情绪低落
B. 情感淡漠^(apathy)
C. 情感高涨
D. 木僵
E. 违拗症

[单选题]患者男性，25岁。因“孤僻，少语，行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查：患者意识清，接触被动，对问话回答不中肯，说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬，使人不能理解其涵义。

A. D

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