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在教学实施过程中“采取集中授课,或分组讨论、集中讨论等不同组

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    指导性案例(the guide case)、分组讨论(group discussion)、法律依据、参考价值(reference value)、立法机关(legislature)、立法机构(legislative branch)、中央经线(central meridian)、民事调解书(paper of civil mediation)、有说服力(forcibility)、最高法院公报

  • [单选题]在教学实施过程中“采取集中授课,或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”,这属于美术教学的哪种组织形式?()

  • A. 室内授课
    B. 室外授课
    C. 多媒体授课
    D. 参观活动

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  • 学习资料:
  • [单选题]甲法官处理一起伤害赔偿案件,耐心向被告乙解释计算赔偿数额的法律依据,并将最高法院公报发布的已生效同类判决提供乙参考。乙接受甲法官建议,在民事调解书(paper of civil mediation)上签字赔偿了原告损失。关于本案,下列哪一判断是正确的?()(2011年卷一单选第14题)
  • A. 法院已生效同类判决具有普遍约束力
    B. 甲法官在该案调解时适用了判例法
    C. 甲法官提供的指导性案例具有说服力(forcibility)
    D. 民事调解书(paper of civil mediation)经乙签署后即具有行政强制执行力

  • [单选题]UTM中央经线(central meridian)的长度比为()。
  • A. 0.9996
    B. 0.9998
    C. 1
    D. 0.9994

  • [单选题]结核菌进入血液循环可引起()
  • A. 喉、肠结核
    B. 脓气胸
    C. 肺心病
    D. 脑膜结核
    E. 支气管扩张症

  • [多选题]压力控制回路不属于()。
  • A. 换向回路
    B. 闭锁回路
    C. 调压回路
    D. 燃油回路

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