【名词&注释】
表达方式(expression way)、课程目标(curriculum goal)、方式方法、国家中长期教育改革和发展规划纲要、教师资格证书(teacher certification)、初级中学(junior secondary school)、意志坚强(tough mindedness)、条理清晰、初中思想品德课程标准、学校德育实效性
[单选题]教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书,就能终身从教了。王某的想法( )。
A. 不符合统一城乡教师编制标准的要求
B. 不符合教师资格证书定期登记制度的规定
C. 不符合统一中小学教师职称系列的规定
D. 不符合严格实施教师准入制度的要求
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学习资料:
[单选题]某初级中学开展"法制教育月"活动,要求学生父母积极配合,有些父母说:"孩子送到学校,学校就该负责他的所有教育,我们平时工作忙哪有时间管呢?"这些父母的说法( )。
A. 正确,学校不能推卸自己的教育责任
B. 正确,父母没有承担法制教育的责任
C. 不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任
D. 不正确,学校对未成年人的法制教育负有全部责任
[单选题]按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外,还有( )。
A. 生活的课程和经验的课程
B. 运作的课程和经验的课程
C. 隐性的课程和运作的课程
D. 隐性的课程和生活的课程
[单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验,提出了学习的( )。
A. 联结一试误说
B. 完形一顿悟说
C. 认知一目的说
D. 知一发现说
[单选题]当前部分学校德育实效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的选择无关。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 经验课程
D. 社会课程
[单选题]现行的初中思想品德课程标准对课程目标的表述采用的是行为目标的表达方式,如“感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强(tough mindedness)的人生态度”。这种表述方式体现了课程目标的设计和实施取向是( )。
A. 学生主体
B. 教师主体
C. 知识中心
D. 活动中心
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