下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。

【名词&注释】

科学性(scientific)、学习方法(learning method)、逻辑性(logic)、重要途径(important way)、启发性(instructiveness)、理性认识(rational knowledge)、短时记忆(short-term memory)、生动活泼(liven up)、饱和食盐水(saturated brines)、类推法

[单选题]下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。

A. 掌握
B. 解释
C. 交流
D. 体会

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段，下列哪一项不是教学语言应具有的特点？（）

A. 科学性
B. 逻辑性
C. 启发性
D. 人文性

[单选题]化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是（）。

A. CaCO3与稀硝酸反应生成CO2，CaSO3也能与稀硝酸反应生成SO
B. 铜在氯气中剧烈燃烧生成二价铜，铜也能在硫蒸气中剧烈燃烧生成二价铜
C. 钠与乙醇反应产生氢气，钾与乙醇也能反应产生氢气
D. 锌可以与溶液中的银离子发生置换反应，钠也能与溶液中的银离子发生置换反应

[单选题]下列各图常用来说明甲烷的分子结构，哪一种与其真实存在状况相差较大？（）

A. Ⅰ
B. Ⅱ
C. Ⅲ
D. Ⅳ

[单选题]科学探究的核心是（）。

A. 科学问题
B. 科学解释
C. 科学证据
D. 科学假设

[单选题]下列属于化学实验的认识功能的是（）。

A. 能创设生动活泼^{(liven up)}的化学教学情景
B. 能激发学生的化学学习兴趣
C. 能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实
D. 转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径

[单选题]化学实验设计的首要原则是（）。

A. 可行性原则
B. 简约性原则
C. 科学性原则
D. 安全性原则

[单选题]下列描述中，不符合生产实际的是（）。

A. 电解熔融的氧化铝制取金属铝，用铁作阳极
B. 电解法精炼粗铜，用纯铜作阴极
C. 电解饱和食盐水^{(saturated brines)}制烧碱，用涂涅碳钢网作阴极
D. 在镀件上电镀锌，用锌作阳极

[单选题]信息在短时记忆^{(short-term memory)}中一般只保持（）秒钟。

A. 1～2
B. 20～40
C. 60～70
D. 70～80

本文链接：https://www.51bdks.net/show/owq35.html