下列典故最能够表达由感性认识上升为理性认识的是（）。

【名词&注释】

马克思主义哲学(marxist philosophy)、关键问题、自强不息(strive unceasingly)、指导作用(guiding role)、世界纪录(world record)、不断发展(continuous development)、世界观和方法论(world outlook and methodology)、不断创新(continuous innovation)、矛盾的特殊性(particularity of contradiction)、处世之道

[单选题]下列典故最能够表达由感性认识上升为理性认识的是（）。

A. 目不窥园
B. 目不识丁
C. 目无全牛
D. 目不见睫

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[单选题]下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是（）。①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒--坚持辩证的否定观②无所不备，则无所不寡--集中力量解决主要矛盾③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩--实践是认识的来源④水至清则无鱼，人至察则无徒--前途是光明的，道路是曲折的

A. ①④
B. ②④
C. ①③
D. ②③

[单选题]“一条路，两个人二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正慢慢地升起。”乡村医生周月华因左腿残疾而无法正常行走，18年来，一直趴在丈夫艾起的背上，“爬”遍了方圆13平方千米的大小山岭，为辖区近5000名村民服务。他们的事迹启迪我们（）。①人生价值的实现取决于正确的价值观②实现人生价值必须处理好个人和社会的关系③社会提供的客观条件是实现人生价值的基础④实现人生价值要有顽强拼搏、自强不息的精神

A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

[单选题]“分享青春，共筑未来。”2014年8月16日开幕的南京青奥会，是全世界人民共同的盛大节日。在今天，“更快、更高、更强”的奥运理念，不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越，更激励人们通过体育科技的不断创新^{(continuous innovation)}和发展来实现这种超越。体育科技的发展，体现了人类对自身能力认识的发展，推动世界纪录不断被刷新，这表明（）。

A. 认识的不断发展推动着实践的不断发展
B. 认识具有自我超越的内在力量，并成为实践发展的动力
C. 认识总是在实践的基础上不断发展，永无止境
D. 认识到的真理总是在认识发展中不断被否定

[单选题]“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明（）。

A. 矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性^{(particularity of contradiction)}之中
B. 矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中
C. 矛盾的斗争性决定矛盾的同一性
D. 矛盾的特殊性^{(particularity of contradiction)}离不开矛盾的普遍性

[单选题]冯骥才先生在《传统民间美术的时代转变》一文中指出：“人类文明的进程中，一边要更新，一边要传承。如果只有更新没有传承，文明中断，就是一种破坏。更新本身也会成为无根之木，长不高大。”对这段话的恰当理解是（）。①人类文明的更新需要足够的量的积累②文明的进程是既肯定又否定，既克服又保留③更新和传承体现了矛盾对立统一的关系④坚持联系观，承认前后相继的历史联系

A. ①②
B. ③④
C. ②③④
D. ①②③④

[单选题]近5年来，全国选派10多万名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”（支农、支教，支医和扶贫）服务.各地各部门十分注意服务与管理相结合、使用与培养相结合，既让大学生在基层发挥作用，也为其成长成才创造环境、提供条件。这表明（）。①人既是价值的创造者，又是价值的享受者②人的价值是在个人与社会的统一中实现的③价值判断和价值选择具有社会历史性④服务基层是实现人生价值的必由之路

A. ①②
B. ①③
C. ⑦③
D. ③④

[单选题]下列选项中，体现辩证否定观的是（）。

A. 一叶落，而天下知秋矣
B. 取其精华，去其糟粕
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 是就是，非就非，除此之外，都是鬼话

[单选题]“……蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……等我爬上它就成熟了”。下列谚语与此歌反映的哲理相一致的有（）。①水滴石穿，集腋成裘②知己知彼，百战不殆③千里之堤，溃于蚁穴④不入虎穴，焉得虎子

A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④

[单选题]“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（）。①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提.哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用

A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④

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