下列对待测验的态度哪项是正确的（）

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、适用范围(scope of application)、专业技能(professional skills)、实际操作(practical operation)、专业训练(professional training)、标准分数(standard score)、顺序量表(ordinal scale)、报酬递增率、测验分数(test score)、斯蒂文斯(stevens)

[单选题]下列对待测验的态度哪项是正确的（）

A. 测验使用者主要看他的能力，不一定要接受专业训练
B. 选择测验时主要注重信度，效度只作为参考
C. 解释测验结果不仅要看测验分数^{(test score)}，还要参考其它相关资料
D. 测验结果保密是有限的，某些领导或机构可以查看

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学习资料：

[单选题]平均数为50，标准差为10的标准分数是（）

A. z分数
B. Z分数
C. T分数
D. 离差智商

[多选题]（）是SCL-90的因子。

A. 偏执
B. 社会内向
C. 人际关系
D. 精神病性

[多选题]一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。

A. 测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性
B. 测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小
C. 测验越长，越遵循报酬递增率的原则
D. 测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性

[多选题]斯蒂文斯^(stevens)将测量从低级到高级分成（）。

A. 命名量表
B. 顺序量表^{(ordinal scale)}
C. 等距量表
D. 等比量表

[多选题]效标效度的主要评估方法有（）。

A. 命中率法
B. 区分法
C. 失误法
D. 相关法

[多选题]主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。

A. 内容
B. 适用范围
C. 测验程序
D. 记分方法

[多选题]在对测验分数^{(test score)}进行综合分析时，要做到（）。

A. 把测验分数^{(test score)}视为一个范围
B. 不把测验分数^{(test score)}绝对化
C. 有常模和信度、效度的资料
D. 不直接比较来自不同测验的分数

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