在进行本课前端分析时，要重点考虑的是（）

【名词&注释】

营养成分(nutritional components)、脚手架(scaffold)、数学课(mathematics lesson)、平均值(average)、为什么(why)、单元格(unit grid)、顺利开展(developing smoothly)、了不起(hot shit)、探究性教学策略、自主性教学策略

[单选题]在进行本课前端分析时，要重点考虑的是（）

A. 如何将学生合理分组，以便顺利开展^{(developing smoothly)}实验探究活动
B. 创建什么样的学习情景，让学生直观感受不同营养成分的特征
C. 在本课学生要学会初步认识食物中的主要营养成分
D. 怎么采用头脑风暴策略来激发学生学习激情

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学习资料：

[单选题]教育技术能力具体体现在很多的方面。数学李老师与同年级的同事交流怎么制作画圆的课件，属于应用与创新中（）方面的体现。

A. 教学设计与实施
B. 教学支持与管理
C. 科研与发展
D. 合作与交流

[单选题]EXCEL饮件中（）函数，是对选定单元格进行算术平均值计算。

A. sum
B. Average
C. sun
D. Max

[单选题]现代远程教育是一个发展的概念，是师生凭借（）手段所进行的非面对面的双向交互教育。

A. A、电视与电话
B. B、计算机与网络
C. C、无线广播与电话
D. D、现代信息网络技术与多媒体

[多选题]WebQuest教学模式中存以下脚手架，以帮组学生完成不同的层面的知识建构。它们是（）

A. A、转换支架
B. B、接受支架
C. C、输入支架
D. D、输出支架

[多选题]信息技术环境下的数学课模式较多，下面（）属于创新型模式。

A. A、合作学习
B. B、探索和发现学习
C. C、问题解决学习
D. D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

[多选题]王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起^{(hot shit)}，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题，由此推出课堂教学策略的三个体系是：（）

A. A、激励性教学策略体系
B. B、自主性教学策略体系
C. C、探究性教学策略体系
D. D、高效性教学策略体系

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