【名词&注释】
社会地位(social status)、发展规律、发展阶段、儿童心理(children psychology)、学业成绩(academic achievement)、严格要求(strict demands)、代表人物(representative)、埃里克森(ericsson)、自我意识发展(self-awareness development)、独立自主性(independence and autonomy)
[单选题]()是指个体以自己的需要为基础,对事物的重要性进行评价时,所持的内部尺度。
A. 人生观
B. 价值观
C. 世界观
D. 信仰
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学习资料:
[单选题]从主体调节过程研究自我发展的代表人物(representative)是()。
A. 哈维格斯特
B. 巴尔特斯
C. 莱文森
D. 拉文格
[单选题]埃里克森(ericsson)认为,中年人面临的核心发展任务是获得繁殖感,避免停滞感。这是其心理发展阶段中的()。
A. 第五阶段
B. 第六阶段
C. 第七阶段
D. 第八阶段
[单选题]发展心理学的研究对象是()。
A. 个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象
B. 解释心理发展现象
C. 揭示心理发展规律
D. 描述心理发展现象,揭示心理发展规律
[多选题]手的抓握动作发展的意义包括()。
A. 抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现
B. 为认识发展奠定基础
C. 促进言语的发展
D. 开始操作工具,使动作具有间接性
[多选题]游戏对儿童心理发展的意义在于()。
A. 是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托
B. 是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道
C. 是幼儿之间社会交往的最好园地
D. 是幼儿实现自我价值的最佳载体
[多选题]培养高自尊儿童,父母在教养中的不宜事项包括()。
A. 关爱且过多保护
B. 严格要求,要求明确,不采取强制性管教
C. 要求严格,注重强制性管教
D. 关爱、接纳、民主,培养孩子的独立自主性(independence and autonomy)
[多选题]少年期自我意识发展(self-awareness development)包括()。
A. 强烈关心自己的个性成长
B. 强烈关注自己的外貌和风度
C. 有很强的自尊心
D. 重视自己的能力和学业成绩
[多选题]第二逆反期的表现包括()。
A. 为独立自主意识受阻而抗争
B. 观念上的碰撞
C. 为社会地位平等的欲求不满抗争
D. 经济上的自主
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