控制谈话的方向应把握的要点中不正确的是（）。

【名词&注释】

顶梁柱、学习成绩(learning achievement)、网络游戏(network game)、情绪低落(be down in spirits)、工作岗位(working post)、随心所欲、求助者、烦躁不安、成绩优秀(outstanding achievement)、好好学习

[多选题]控制谈话的方向应把握的要点中不正确的是（）。

A. 应该按照求助者的意愿来进行
B. 运用技巧随心所欲地转换话题
C. 控制会谈的内容对咨询师最重要
D. 涉及问题时要有计划性和目的性

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学习资料：

[单选题]咨询师与求助者讨论会谈目标时，应多用（）。

A. 多重提问
B. 封闭式提问
C. 多重选择性提问
D. 开放式提问

[单选题]临床上，所谓资料来源的可靠性，来自（）。

A. 求助者本身
B. 亲友或者转诊的中介入
C. 求助者同事
D. 求助者领导

[单选题]一般资料：一对夫妇，均是机关公务员；儿子15岁，初中三年级，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀^{(outstanding achievement)}。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好学习，曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落，烦躁不安，经常发，脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段，都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠，晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子，没有心思做其他事。听从他人建议，夫妇二人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。

A. D

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