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一位长期受到丈夫虐待的女士,产生了强烈的无助感,对丈夫的暴力

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    解决问题(solving problems)、发挥作用、采取措施(take measures)、配水管网(water distribution network)、感同身受、人本主义理论(humanism theory)、创造条件(create conditions)、专业人士(specialty people)、正在进行(be doing)、城市给水系统(urban water supply system)

  • [单选题]一位长期受到丈夫虐待的女士,产生了强烈的无助感,对丈夫的暴力失去了反抗能力。作为社会工作者,可以运用()来帮助这位女士。

  • A. 精神分析理论
    B. 增强权能理论
    C. 生态系统理论
    D. 人本主义理论

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  • 学习资料:
  • [多选题]城市给水系统(urban water supply system)一般由()组成。
  • A. A、取水工程;
    B. B、输水工程;
    C. C、水处理工程;
    D. D、配水管网工程。

  • [单选题]王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了好多兴趣班,周末时间都安排得很满,而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两个人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是()。
  • A. 冲突型
    B. 骄纵型
    C. 专制型
    D. 支配型

  • [单选题]社会工作者小王正在进行(be doing)一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用()方法。
  • A. 实验研究
    B. 问卷调查
    C. 个案研究
    D. 行动研究

  • [单选题]关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的是()。
  • A. 青少年的行为受当前社会环境的影响较小
    B. 大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
    C. 良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
    D. 人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的

  • [单选题]社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了"美味面包房"的工商注册等一系列手续,既增加了他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。
  • A. 感同身受
    B. 自我表露
    C. 朋辈榜样
    D. 体验式学习

  • [单选题]允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系,在小组工作中创造条件(create conditions)帮助成员充分表达自己的目标,并努力实现自己的目标的是()。
  • A. 人本主义
    B. 行为主义
    C. 系统理论
    D. 增能理论

  • [单选题]按照认知学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。
  • A. 管理者
    B. 资源争取者
    C. 伙伴
    D. 政策影响者

  • [单选题]社会工作者小于评估某社区的服务需求时,首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状,然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是()。
  • A. 深度访谈
    B. 行动研究
    C. 社区观察
    D. 社区调查

  • [单选题]社会工作者小何正在思考一位老人的临终关怀服务该如何进行,小何认为老人并没有在家中过世的想法,于是设计了以安养机构服务为主的临终关怀方案。她的督导者在看过服务方案后,认为仅仅是基于机构照顾类的安置服务是不够的,即使老人想在机构接受服务,也应有其他方案以防万一。上述内容中,督导者采用的是个别督导技巧中的()
  • A. 聆听
    B. 补充
    C. 质疑
    D. 建议

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