【名词&注释】
学生的主体作用(the initiative of the students)、课外活动(extracurricular activities)、电话号码(telephone number)、后勤工作(logistic work)、讲授法(lecture method)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、中心环节(central link)、教学内容、教学方法和教学手段、面向全体学生(facing to all students)、短时记忆。
[单选题]学校工作的中心环节(central link)是()。
A. 教学
B. 管理
C. 课外活动
D. 后勤工作
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学习资料:
[单选题]取得教学成功的内因是()。
A. 教师的主导作用
B. 学校的管理作用
C. 教材的媒体作用
D. 学生的主体作用
[单选题]学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
A. 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B. 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C. 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D. 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
[单选题]下述有关教育者的说法中不正确的是()。
A. 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B. 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C. 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
D. 受教育者是教育过程中“学”的主体
[单选题]通过准备问题、面向全体学生(facing to all students)交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单选题]“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是()。
A. 孔子
B. 杜威
C. 昆体良
D. 思孟学派
[单选题]告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是()。
A. 瞬时记忆
B. 感觉记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆
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