把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板，这属于调整（）。

【名词&注释】

经常性(usualness)、有利于(beneficial to)、有针对性

[填空题]把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板，这属于调整（）。

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学习资料：

[单选题]下面哪项描述不是有效反馈的特征？（）

A. 有针对性的
B. 积极的
C. 经常性的
D. 以批评为主

[单选题]以下关于学习障碍（）说法是错误的。

A. 学习障碍学生的智商是正常的
B. 学习障碍学生是残疾学生
C. 学习障碍是一种内隐性的障碍
D. 学习障碍一般在2-4年级被发现

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