学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教

【名词&注释】

第二语言(second language)

[判断题]学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]学前儿童理解句子常用的策略有（）

A. 语义策略
B. 动作策略
C. 词序策略
D. 非语言策略

[单选题]对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是（）

A. 以"主题"的方式创设他们口语学习的经验
B. 以活动的方式组织口语学习的过程
C. 以分析的方式提供口语学习的内容
D. 以强化的方式巩固口语学习的效果

[单选题]幼儿学习第二语言是从（）开始的。

A. 学习听
B. 学习说
C. 学习读
D. 学习写

本文链接：https://www.51bdks.net/show/ov6vgk.html