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构成社会环境的单元主要包括()。

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    社会环境(social environment)、灵活性(flexibility)、文化教育(cultural education)、理论性(theoretical side)、弱智儿童(mentally retarded children)、研究者(researchers)、各个领域(every field)、倡议者、工作守则(work regulations)、指明方向(show clearly direction)

  • [多选题]构成社会环境的单元主要包括()。

  • A. 家庭
    B. 个人
    C. 社区
    D. 制度和文化
    E. 群体和单位组织

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  • 学习资料:
  • [单选题]作为社会工作者在工作中需要遵守的社会工作守则(work regulations),必须要具有其特有的特征,才能指导社会工作者的工作,为社会工作者指明方向(show clearly direction)。那么社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和()。
  • A. 长期性
    B. 灵活性
    C. 理论性
    D. 相对稳定性

  • [单选题]在行动研究中,研究者承担的角色是()。
  • A. 既是旁观者又是研究者
    B. 单纯的研究者
    C. 既是旁观者也是行动参与者
    D. 单纯的行动参与者

  • [单选题]为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,这种社区照顾的角色属于()。
  • A. 顾问
    B. 辅导者
    C. 经纪人
    D. 倡议者

  • [单选题]社会政策在经济、政治和社会等各个领域(every field)中能够发挥重大的作用。下列哪个方面体现出社会政策的经济功能?()
  • A. 收入再分配
    B. 社会投资和社会建设
    C. 人力资本投资
    D. 调解各群体利益矛盾

  • [单选题]产后病的主要病理特点是()
  • A. 气机郁滞
    B. 阴虚血热
    C. 寒热并见
    D. 气血虚弱
    E. 多虚多瘀

  • [多选题]学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()
  • A. 为施暴同学提供社区矫正服务
    B. 提升受暴同学的自尊心与社交技能
    C. 配合教师在班级内开展反欺凌教育活动
    D. 推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通
    E. 协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设

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