独立后至内战前，美国教育开始形成具有美国特色的（）、自由、普

【名词&注释】

学分制(credit system)、学术期刊(academic journal)、教育家(educator)、教育科学(educational science)、代表作(masterpiece)、教育制度(educational system)、中等教育(secondary education)、联合国教科文组织(unesco)、施耐德(be push out ofschneider)、大辞典

[填空题]独立后至内战前，美国教育开始形成具有美国特色的（）、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。

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学习资料：

[单选题]康德尔的代表作是（）

A. 《比较教育评论》
B. 《比较教育》
C. 《第七年报告》
D. 《比较教育科学的探索》

[多选题]以下属于比较教育重要的学术期刊的是（）。

A. 《比较教育评论》
B. 《比较教育》
C. 《联合国教科文组织^(unesco)统计年鉴》
D. 《比较教育研究》
E. 《教育大辞典·比较教育》

[多选题]美国的中等教育^{(secondary education)}实行（）。

A. 学分制
B. 选修制
C. 分科制
D. 学程制
E. 不分科制

[单选题]在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德^{(be push out ofschneider)}和（）。

A. 诺亚
B. 朱立安
C. 汉斯
D. 萨德勒

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