【名词&注释】
可能性(possibility)、地下室(basement)、神经症(neurosis)、强迫症(obsessive-compulsive disorder)、人格障碍(personality disorder)、社交恐惧症(social phobia)、磨练意志(temper will)、性障碍(sexual disorders)、神经精神疾病(neuropsychical disease)、场所恐惧症
[多选题]烦恼与焦虑的不同在于()
A. A、烦恼主要是对过去的事的后悔和对现状的不满
B. B、焦虑几乎完全是对未来的可能性的恐惧
C. C、不论什么事总害怕会出现最坏的结局
D. D、烦恼主要表现为对现状的不满
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学习资料:
[单选题]延迟性的心因性反应又称为()
A. 急性应激反应
B. 心理应激障碍
C. 创伤后应激障碍
D. 适应障碍
[单选题]由神经精神疾病(neuropsychical disease)引起的人格障碍,称为()
A. 继发性人格障碍
B. 原发性人格障碍
C. 先天性人格障碍
D. 疾病性人格障碍
[单选题]介于急性焦虑反应与慢性焦虑神经症之间的一种特殊临床表现形式是()
A. A、适应性障碍(sexual disorders)
B. B、混合性情绪障碍
C. C、创伤后应激障碍
D. D、心境恶劣
[单选题]小刚每次走到黑暗的地下室时,就会过分地害怕,明知没有必要,但不能防止恐惧发作,总是过分担心没有一个即刻能用的出口逃生,因此,他极力回避去黑暗的地下室,小刚可能患有()
A. 社交恐惧症
B. 惊恐障碍
C. 场所恐惧症
D. 思想强迫症
[单选题]以下哪个不是判断变态时应注意的()。
A. 判断的误差
B. 行为者之间的分歧
C. 观察者与行为者之间的分歧
D. 不要轻易下诊断
[单选题]()是个体对自己或他人行动结果的原因知觉或推断。
A. 归因
B. 控制点
C. 认知
D. 顿悟
[多选题]制定学习计划的意义在于()。
A. 明确学习目标
B. 增强学习策略
C. 做到学而有序
D. 磨练意志(temper will)
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