在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是（）。

【名词&注释】

素质教育(quality education)、全体学生(all students)、分工合作(division and cooperation)、最近发展区(zone of proximal development)、增长速度(growth rate)、全面提高(overall improvement)、主动精神(initiative spirit)、客观事物(objective things)、密切配合(close cooperation)、实际需要(practical needs)

[单选题]在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是（）。

A. 认知反映客观事物^{(objective things)}本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系
B. 认知活动随意性强
C. 情绪活动随意性弱
D. 认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现

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学习资料：

[单选题]一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。

A. 数量
B. 增长率
C. 质量
D. 分布

[单选题]下列哪项不属于合作学习的特征？（）

A. 分工合作
B. 密切配合^{(close cooperation)}
C. 团体历程
D. 最近发展区

[单选题]素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

A. 认识能力
B. 交往能力
C. 合作精神
D. 实践能力

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