教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方

【名词&注释】

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[单选题]教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )。

A. 受教育者的身心发展特点
B. 哲学思想和教育思想
C. 生产力水平和政治经济制度
D. 文化传统和教育传统

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学习资料：

[多选题]下列不属于德育过程中基本矛盾的是( )。

A. 教育者与德育内容之间的矛盾
B. 教育者与德育方法之间的矛盾
C. 教育者与受教育者之间的矛盾
D. 德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

[单选题]我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于( )。

A. 智慧技能
B. 态度
C. 认知策略
D. 动作技能

[多选题]在《中华人民共和国义务教育法》中，提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”，在信息技术课堂中，如何体现这一宗旨？

A. 【参考答案】在《义务教育法》中，指明学生在接受教育方面有“平等的权利”，信息技术课堂中，也要让全体学生享有“平等”的接受教育的机会，要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中，要针对不同的学生设置不同的内容，以适应不同学生的需求，从而体现出平等接受教育这一要求。

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